为加强道德课堂建设，使学科素养理念在学校课堂中落地生根，2018年9月14日上午，郑州市教育局道德课堂诊断交流检查团的领导一行六人，莅临郑州45中进行道德课堂检查。
诊断检查组通过“一听”、“二看”、“三座谈”等形式，对郑州45中的道德课堂工作进行了全方位诊断。首先，检查组一行走进45中的课堂，分别听取了王娴老师的物理课和孙广杰老师的数学课，两位老师都是以启发和引领学生为主，强调并重视学生自主学习、合作学习、探究学习，充分调动了学生的积极性，课堂气氛十分热烈。检查组专家给予了两位老师高度评价，对他们能够努力践行学科核心素养下的教学理念给予了充分肯定。
接着，检查组在会议室听取了赵学振副校长所作的《聚焦核心素养，彰显学科魅力》的报告，对学校在核心素养引领下的课程理念、课程建设以及课程评价进行了汇报。随后，检查组的专家们和学校领导，就核心素养下的课程建设与实施，展开了热烈的讨论和交流。最后，检查组的领导们还详细查看了学校关于“基于学科核心素养下道德课堂建设”的档案资料，特别是对学校能顾体现道德课堂理念的“重德行美、重言美情、重行美体、重乐美雅。重习美智”五大领域的整合课程及学生的表现性评价产生了浓厚的兴趣，并肯定和赞扬了学校道德课堂建设。
此次道德课堂建设诊断交流活动，为郑州45中今后的工作指明了方向，45中也将会以此次诊断交流为契机，继续深化道德课堂建设，使课堂“合乎道，至于德”，以“合乎道”的途径，“至于德”之目标，进一步实现国家为人才培养目标而建构的课堂生态。
