个人简介
孙广杰，男，中共党员。河南省骨干教师培养对象，郑州市骨干教师，郑州市优秀班主任，郑州市优秀党员，郑州市师德标兵，郑州市师德先进个人；现为郑州市学术技术带头人，郑州市基础教育中学数学学科教研中心组成员。
从2006年八月走上教师的工作岗位至今，已经过去了整整13个年头。这13年中我一直从事着班主任工作还带着两个班的数学教学任务。上班的第一天我就告诉自己：不能耽误任何一个学生。这13年，我一直不敢忘记自己的誓言，工作上认认真真，精益求精，已经以优异的成绩送走了四届毕业生，得到了领导、同事、家长和学生的一致好评，但是印象最深的还是班主任工作。
有人说，班主任工作很累，也很繁琐，有时候还还会受尽委屈，而我却认为班主任工作是快乐的，我也一直享受着这份快乐。看着孩子们一个个从调皮不懂事到逐渐走向成熟，分享并见证着他们的成长，我的内心是无比愉悦的，尤其是在孩子们的身上还会找到自己的影子，自己的人生观、价值观、世界观在他们身上得以延续，这是任何职业都替代不了的，我很骄傲，我是一名光荣的人民教师。从一开始的一无所知，不断摸索，到今天有了自己的班级管理理念，更深刻的体会到了班主任对学生的重要性。
第一，我提倡班级学生的自我管理，形成了独特的班干部培养模式，不仅实现了学生的自我约束和管理，也为学校学生会输送了大量的学生干部，即使在班级只是一名普通同学，在整个班级的大环境影响下，有很多同学到了高中也成为了老师班级管理的左膀右臂，为他们的人生长期发展奠定基础。
第二，我崇尚“经历式”教育。努力为他们创设并提供锻炼的机会，并鼓励学生尽可能多的参加活动，在活动中积极参与，思考，收获。经历是最好的老师，这比起老师一味的说教要更管用。另外，我每周进行的班级体验式活动也给了孩子们尽情展示和成长的机会，相信这些会使他们受益终身。
第三，越来越体会到，老师的主要责任不仅仅要教会学生文化知识，更重要的是育人，学生们的身心健康才是第一位的。班主任不仅仅要为学生埋下真善美的种子，还要努力唤醒他们真善美的灵魂，成就他们真善美的人生。所以从一开始的“不耽误任何一个学生”，到今天的“努力唤醒每一个学生”，我自己的教育理念也在不断发生着变化。
在新时达的教育背景下，我将会努力使自己成为“四有”好老师，不忘初心，牢记使命，为自己的“教师梦”不断求索，也努力使自己的学生更加优秀。