郑州45中加强作业建设 促进师生共同发展
郑州45中教学副校长李志远在研讨会上强调作业建设的重要性
语文组贾琳琳老师做语文作业设计情况介绍
练字也可以成为作业的形式
数学校本作业
作业是学生学习过程的重要环节，在学生学习中具有不可替代的地位和作用，作业作为学生个性化学习的手段，是课堂教学的延续和补充，郑州45中通过强化集体备课，实行作业会商制，举行“作业建设”主题研讨会等等，不断加强作业建设，及时有效监控，以期促进学生和教师的全面发展。
学期初，郑州45中组织全体教师进一步学习了《郑州四十五中作业建设规划总体要求》，结合所教学科制定本学科作业建设规，要求教师布置作业时以“精选、先做、全批、精析”为基本原则，实现作业的有效性。
郑州45中加强管理，强化集体备课制，提高教师的作业设计能力，掌握作业设计的依据和方法，建立作业日志；实行作业会商制，建立教务处牵头、年级长协调、班主任负责、各科教师会商的工作机制，确保作业量、作业难度和完成时间的协调；探索建设作业库，利用“班班通”校本资源平台，探索建立各学科作业库，并将其作为课程资源建设的重要内容。
学校还建立作业情况检查制，把作业管理作为教学管理的重要内容，完善激励约束机制，把作业评价纳入教师的业务考核体系；开展作业改进活动，有计划、有目的地开展有关作业监控和改进的活动，例如通过教学日志监控作业量和作业质量、定期举行优秀作业成果展评、学科作业库建设评比等活动，学习交流，树立典型，取长补短，共同提高。
值得一提的是，郑州45中还尝试开发校本作业工作。数学组结合学校七八年级学生实际情况，完成了数学校本作业的开发、研讨、定稿和印刷工作，目前已投入使用。其它学科，也将陆续做好开发工作。