参加全国优质课大赛有多难？在大赛中获一等奖有多难？郑州市第四十五中学的物理老师们做到了！而且是两次！
11月4日喜讯再次传来！郑州市第四十五中学物理老师吴莎莎代表河南省参加在武汉举行的2024年全国中学物理名师课堂教学展示活动。大赛现�。醋匀魇�、市、自治区的优秀物理老师同台交流。经过评审，吴莎莎老师荣获全国大赛一等奖！这也是我校物理学科教师在同级大赛中第二次荣获一等奖！
吴老师现场课例为《平面镜成像》，课堂导入从展现河南省博物院的镇馆之宝莲鹤方壶3D模型开始，既激起学生兴趣也将中原文化浸润。在探究成像特点时，以少林寺小和尚模型作为“物”和“物”的替代，并将少林拳的招式融入探究过程中，学生在轻松愉快的氛围中完成了沉浸式探究。在突破器材选择的难点时，吴老师借鉴了汽车贴膜技术，巧妙地解决了学生的思维难点，将生活实际丝滑地应用到课堂实际问题解决上。最后，模拟中国的光热发电技术，让孩子们做一名追光者，利用平面镜反射成功点亮“武汉”两字，科技强国使课堂升华。本节课以“文化浸润，素养落地，强国文化”立意，是一节非常值得学习和探讨的好课。
吴老师展示现场
吴老师教具引起同行围观
专家引领明方向
此次荣誉的背后，凝聚了多方面的努力与支持，首先就是省、市、区级教研部门亲力亲为的现场指导。在教学设计、教学组织等方面给出许多专业性的建议，对细节处多次打磨指导，助力课堂的最佳呈现。
省教研员刘岩华，市教研员叶晓军、常识，区教研员张晖到校指导
校内共研助提升
在备赛中，学校物理组教师共研共讨，分工协作推进该课教学设计的成型。学校对此次活动高度重视，群策群力，为吴老师参赛提供了有力保障。
吴老师参加省赛现场
打包实验器材出发参赛
培养体系促成长
学校教师在各项活动中屡获佳绩，得益于我校历来重视教师的培养工作。学校为教师成长设计了“教师培养工程”提出“一年站稳讲台，三年独当一面，五年成为优秀教师，十年成为教学名师”的专业发展目标，使教师成长有迹可循。
