最长寒假”仍在继续，学生、家长和老师们，从最初的忐忑忙乱，到逐渐适应的淡定从容。新鲜感刚刚消失，可是新的问题又出现了：学生们能否听讲、作业、运动都坚持到位？能否真正做到学有所获？家长们能否暂时扮演好“家庭教师”的角色？……郑州45中七年级的老师们，聚焦这些“停课不停学”的棘手问题，集体研讨，家校联合，于细微之处引导和帮助学生和家长们。
钉钉数据，孩子学习情况一目了然
在线听讲，哪个学生偷了懒？作业完成，哪个孩子没提交？每日打卡，哪些家长不给力？班主任们心中门儿清，不怕，班主任各有妙招：或者钉钉“钉”一下，或者微信私聊，或者语音连线，或是直接电话“杀”过去......真可谓是“身在各自家里，心在学生身边”�。�
不断学习，适应网上教学新形势
新环境、新挑战面前，所有老师不分老少，都积极适应，努力学习“钉钉”等网上教学平台的操作方法，努力使网上教学、辅导的效果达到最优化。老师们不仅关注学生的学习，身心健康也不忘记，课前一首歌唤醒耳朵，课后做做操眼睛身体动起来！
集体探讨，交流合作产生新方法
年级长王文彬老师的带动下，班主任、任课老师组织召开班主任会、年级会议，大家畅所欲言，互相交流管理方法，从经验和反思中凝结智慧。各备课组讨论学科进度、作业布置，班主任老师联系任课老师说班，教学方法和学生管理，面面俱到！
在合作中深耕，在反思中精进，这正是七年级组老师们的一贯作风。没有最好，只有更好。我们一直走在努力进取的路上！